In Materiales By Julia

Método TPR

TPR Total Physical Response o el método de respuesta física completa fue desarrollado por el psicólogo estadounidense John. Aser. Él se hizo popular en la década de 1970. El científico decidió ayudar a aprender un segundo idioma como lengua extranjera, hacerlo tan eficientemente como sea posible y sin dolor. La teoría subyacente de los dos hemisferios del cerebro, donde el lado izquierdo es responsable de la lógica y de conciencia y el derecho — para la intuición y el subconsciente. Aprender el idioma de los métodos tradicionales, construimos el conocimiento en el hemisferio izquierdo (memorización, la repetición). Si utilizamos el TPR nuevas habilidades están en el hemisferio derecho y, como consecuencia, permanecerán con nosotros para siempre.


El estudio de este método se compara con el desarrollo de nuestra lengua materna como un niño y llamó al principio de la secuencia natural de la adquisición del lenguaje. Inicialmente, el lenguaje infantil «naslushivaetsya», no está obligado a hablar, y luego comienza a darse cuenta de que él debe hacer lo que las palabras están asociadas con ningún objeto, se hace la luz desde el equipo de padres. Y sólo cuando esté listo internamente, él mismo empieza a hablar. Es decir que usted necesita para escuchar un montón inicialmente. A continuación, el niño se le enseña a leer y luego escribir las letras, palabras. Y sólo en la escuela comienza gramática. Todas las etapas de desarrollo de la lengua nativa manejados en serie en el método de TPR Sólo con la enmienda que no estudian gramática.

Lo que falta en el método TPR en comparación con los métodos convencionales?

  • Alfabeto.
  • Transcripción.
  • Traducción.
  • Reglas.

¿Por qué es este método no necesita una traducción? — Puesto que cada palabra incluida en la red, que conecta con otras palabras, es más fácil para enseñar la palabra en el contexto, y saber inmediatamente su uso específico. La traducción de la palabra no lleva a cabo esta función.

¿Por qué es este método no aprende las reglas? — Estudio de las normas conduce al desarrollo de la lengua a través del hemisferio izquierdo, que es contraria a este método. El estudiante finalmente comienza a «sentir la lengua» y decir algo malo para él ser poco natural (similar a la lengua materna, no siempre sabemos las reglas, pero dice que es cierto).

Le sugiero que vea los fragmentos del método lección TPR en el ejemplo de la lengua española:

Según el profesor, este método es eficaz, como adultos, el aprendizaje de una segunda lengua progresará como los niños, el aprendizaje de los nativos, debido a que tienen la capacidad de 1) escuchar el lenguaje, 2) se encuentran en un entorno seguro, 3), donde no estaban obligados a hablar.

¿Cuál es el esquema y los planes de formación de lecciones basadas en este método?

Las clases se llevarán a cabo tanto en grupos como individualmente. Pero es mejor que se trataba de un grupo. En las primeras lecciones del profesor introduce un cierto número de equipos, a partir de verbos, sustantivos y luego conectar. Inicialmente utilizado sólo los objetos que rodean a los estudiantes en el aula.

Conducir la entrada de una nueva palabra compuesta exclusivamente a través del comando:

  • Maestro le dice al comando y realiza la acción con los estudiantes (un par de veces).
  • Siguiente maestro comando voz, y los estudiantes tienen que tomar sus propias acciones (no digo un comando en voz alta) (varias veces).
  • Maestro se convierte de forma individual para cada alumno, ofreciendo para ejecutar ciertos comandos.

Tales conjuntos formados por equipos pueden ser bastantes para una lección. Al final de la lección es la recurrencia global.

Después de todos los artículos en el aula se dominan, empiece el uso de imágenes, conceptos abstractos (a través de role-play), estudiar más a fondo la historia completa, basando el lenguaje a veces. Sólo después de unas 20 horas de clases, los estudiantes empiezan a decir en voz alta las palabras, dar órdenes a la otra. En otro momento, comienzan a leer el texto, y luego aprender a escribir.

Sin lugar a dudas, el método de TPR bastante interesante, inusual y muy eficaz en las primeras etapas del aprendizaje de una lengua extranjera. Pero, como cada método, tiene sus ventajas y desventajas.

De los méritos de que se puede llamar de que el equipo es muy fácil de aprender palabras, y se almacenan. Sam tiene una lección interesante y divertido.

Entre las deficiencias: este método no proporciona una herramienta para el desarrollo personal. El estudio de la lengua tradicionalmente aprendemos a aplicar las reglas de la lengua en la red, y luego podemos hacer para hacer frente a la gramática, el uso de la teoría y ejercicios, y, de todos modos, estamos bien recordamos nuevo material. Y, por supuesto, hay personas lógica, que para aprender una lengua es tradicionalmente mucho más fácil. En mi opinión, el método de TPR no va a salvar el error. Sin saber las reglas y estar en un ambiente de habla Inglés todo el tiempo, la gente no puede obtener el mismo «sentido del lenguaje.» Y aprender a hablar correctamente y donde tiene que estar de acuerdo en la propuesta, sin necesidad de utilizar ningún fuentes teóricas. Además, muchos estudiantes tienen miedo de la falta de libros de texto y los deberes.

En resumen, puedo decir que el método de TPR sin duda digno de atención. Una vez seleccionada, estará interesado en aprender el idioma. Pero si usted necesita aprender el idioma en serio y al ritmo que los métodos tradicionales será su mejor asistente. 🙂

 

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