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Papel que juega en las clases de inglés

Aprender Inglés puede parecer ocupación bastante aburrido y poco interesante, si este proceso es monótono, implica un tipo de actividad y no motivar al estudiante todavía con interés de aprender Inglés. La tarea del maestro — presentar así un proceso de aprendizaje que el estudiante quería aprender Inglés, trató de comprender y estaba dispuesto a hablar con él.

Uno de los principales incentivos para el aprendizaje es un juego. Después de todo, en conjunto con la discusión y el debate de la partida, en particular, el juego de roles en las clases de inglés son los métodos de enseñanza más informativos y eficaces en términos de percepción. Durante el juego el alumno supera su rigidez y la ansiedad. Si usted enseña Inglés en skype , y tienes un maestro que utiliza este método, puede considerarse afortunado. Usando una variedad de juegos en la clase de Inglés les ayuda a aprender de una manera entretenida, desarrollar la memoria, la atención, el ingenio, para mantener el interés en el idioma Inglés como tal.

Al participar en los juegos de rol en las clases de inglés, los estudiantes presentan como otra persona en una situación particular, se comportan correctamente de acuerdo a las reglas del juego. Funciones que realizan los estudiantes Social (el médico, el vendedor), interpersonales (amigos, compañeros de clase), psicológicos (, caracteres negativos positivos neutros), contribuyen al hecho de que aprendan cómo comunicarse y discutir, entender y apreciar los sentimientos de los demás, para resolver problemas. El objetivo final de cualquier juego de rol en las clases de inglés Es para obtener nuevos conocimientos y el desarrollo de sus habilidades para arriba.

Para jugar el juego de roles en las clases de inglés correctamente, es necesario formar al estudiante las habilidades sociales necesarias de comunicación y que se familiaricen con el discurso dialógico en Inglés. Este ejercicio ayuda a practicar expresiones plan de etiqueta, desarrollar habilidades en el teléfono, microdialog sobre un tema determinado de varias réplicas, creando diálogos en Inglés en el modelo, leer y jugar estos diálogos de memoria, la reproducción de un diálogo por parejas.

Los ejemplos de los juegos de rol en clases de inglés

Papel que juega en las clases de inglés están incluidos en todos los libros de texto y manuales para el estudio de la lengua. Todos sabemos que cada lección de este libro de texto está dedicado a un tema en particular, el material que hay que aprender y seguro. Por lo general, se recurre a los juegos de rol al final del estudio de este tema, por así decirlo, para perfeccionar los conocimientos adquiridos. En este caso, el vocabulario de la lengua y la gramática en inglés estructuras ya aprendidas patrones del habla trabajó, ortografía fonética y las tareas de escucha completaron.

Vamos a ver lo que los juegos de rol, ofrecemos cursos de formación Headway elementary y pre-intermediate y el New Millenium English para el 11 º grado de la escuela secundaria. Vamos a empezar con Headway En la búsqueda titulado Roleplay encontramos lo siguiente:

  1. Work in pairs. Student A is a journalist, tudent B is Ivan or Jaya. Discuss the advantages and disadvantages of living in New York. Then prepare an interview. Use the words and questions in the Comprehension Check to help you.
  2. Work in groups of two or three. Think of some roleplays in an airport or on a plane. Choose a place and some characters. You can be travelleers from different copuntries, pilots, customs officers…!
  3. Work in pairs. Practise some conversations in a hotel, using the ideas above. One of you in the guest, the other is the waiter or the receptionist.
  4. Your teacher will give you a list of TV programmes for tonight on channels 1 to 4. Imagine that you and your oartner live in the same flat and you have only one TV. Decide together which programmes you are going to watch tonight.
  5. Some of you are members of a group of musicians (classical, pop, jazz). Some of you are journalists who are going to interview the musicians. Musicians: talk together to decide the following – the kind of music you play, the name of your band, who plays what, what has influenced your music, how long have you been together, the records you have made, the countries you have toured. Journalists: work together to think of some questions to ask the musicians. When you are ready, conduct the interview.

Pero, ¿qué papel jugar en las clases de inglés que participan en el proceso de aprendizaje de los creadores del segundo libro:

  1. Read the job advertisement. Decide who will be the applicant and who will be the interviewing board. Read your role card and get ready for the interview. The students who have gone throught the interview become observants. Exchange your opinions about questions/answers. Avois being judgemental. Be positive and friendly.
  2. You are invited to take part in a TV show called “ Do you believe in…? ” The show will start in 10 minutes. Take a role card and get ready to play your role. Take part in the show; try to be as active as possible. Vote on the question in the programme – Do you believe in supernatural phenomena?
  3. You are going to take part in the International Student Science Conference. In turn, you will be a speaker, a participant, an interpreter, and some of you may wish to be the Chair.

Esta es sólo una parte de los juegos de rol que se presentan en estas indemnizaciones. Como se puede ver, las posibilidades de la imaginación y la creatividad son infinitas. Crear un juego de roles en las clases de inglés puede ser sobre cualquier tema y para trabajar cualquier material. Y los beneficios son muy significativas, como se mencionó anteriormente. No nos olvidemos de este maravilloso método para aprender Inglés!

 

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